将中国文化、汉文向国听说授体育游戏app平台，“专科队”是怎么作念的？

华东师范大学学生黄景兰谨记，她在承担5名好意思国留学生的《高阶汉语II》教学职业时，蓄意了参不雅三毛的创作家张乐平故园的文化体验作为。但是，学生在参不雅进程满意思意思不高，功课响应也未达预期。在她放宽功课主题后，学生以City Walk的时势深刻城市生计场景，与路东说念主、咖啡馆店主、广场舞东说念主群互动，并借助AI工夫创作出裕如感染力的跨文化视频功课，让黄景兰终点惊喜。

在10月18日至19日举办的第二届中国询查生国外汉文解释案例大赛宇宙总决赛上，以黄景兰为队长的华东师大国外汉文解释专科3名中国粹生和2名留学生（来自古巴和越南）构成“三毛寻踪队”，展示了此次“未达预期”的教学实践，一举夺得比赛冠军。

华东师范大学“三毛寻踪队”获冠军。本文图片均为 主持方 供图

“文化教学不应是单向输出，而应尊重学生的证实逻辑与学习需求。咱们深信，中国故事的改日不在课堂，而在试验；不在标语，而在共情。”“三毛寻踪队”的队员们说，学生通过主动建构文化意思意思意思意思，展现出跨文化疏导中“双向奔赴”的力量。

在他们的文化作为课蓄意中，团队热心“学生期待的文化体验”以及教师在其中的变装，不断完善我方的课程蓄意。“在公园相亲角，留学生们了解了中国的家庭不雅念。在景德镇瓷器体验中，他们签订到中国的工匠精神。在校园采访中，他们领会了现代中国大学生的婚恋不雅。” 黄景兰说，“看到学生们小红书上的视频增多，浏览量增多，我认为他们照旧成为了世界了解中国的眼睛。”

荣获港澳赛区第又名的“穿越智者定约队”由澳门科技大学国外学院国外汉语解释专科的博士生寇庆佳、皆鸣、靳杰、刘婧妤构成，无数成员都有多年的海表里教学资格。在分隔别国、进行线上汉文教学的时辰，团队运转“微镜头·大世界”琢磨，通过教师克己生计Vlog，将中国过去生计场景，系统性地引入线上汉文课堂。当在教学中发现学生的文化困惑，如不睬解为何群众共用一口锅吃暖锅时，考验立即化身“生计制片东说念主”，用手机镜头第一视角拍摄有关主题的过去场景，比如圆善纪录干与暖锅店、手机点餐、上菜、调蘸料的用餐进程，以及扫码支付到使用公筷等真的生计场景，将详细的文化学问移动为可视、可感的情境本色。

“咱们并未追求高精尖的工夫，而是秘要期骗智高东说念主机这类轻量化器用，让手机镜头成为‘文化具象化的桥梁’。”队长寇庆佳说，案例践诺后，课堂氛围发生显赫变化。师生之间也从“网友”变为试验中的一又友。在此进程中，团队也签订到：“汉文不仅仅疏导器用，更是一座‘神色桥’——能让不同国度的东说念主绕过刻板印象，看到彼此真的的生计。”

第二届中国询查生国外汉文解释案例大赛总决赛现场。

解释部中外言语交发配合中心副主任、国外汉文解释案例大赛组委会主任委员于天琪高度评价了大赛对鼓吹培养模式优化和课程体系确立的紧要作用。她强调，国外汉文解释承载着鼓吹汉文成为世界紧要通用言语、促进斯文互鉴与民气重叠的紧要职业。她荧惑后生学子厚植情感、精进设施、敢于立异，勉力成长为既懂教学又擅询查的复合型东说念主才。

大赛宇宙总决赛在华东师范大学举办，大赛以“数智赋能教学，汉文联通世界”为主题。本届大赛共招引285所高校的3433名师生共构成854支军队报名参赛体育游戏app平台，共有176支军队获奖，其中70支军队入围宇宙总决赛。案例本色涵盖City Walk城市漫游、中国画“散点透视”教学法、教师克己生计Vlog等多种神志，充分展现汉语教学与生计场景、传统文化与现代传播的深度和会。